Kroppen
Areal - Hvor stor er din hud
AKTIVITETEN ER IDENTISK MED "hUDEN - HVOR STOR ER DIN HUD". Huden er menneskets største organ. Huden er en del af dit immunforsvar. Den udgør et meget tæt og smidigt forsvarsværk mod slag, rifter og bakterier. Den indeholder en masse sanseceller, så vi pr. refleks, f.eks. trækker hånden til os, hvis vi rører ved noget varmt. I denne aktivitet skal du undersøge, hvor stor huden er. Målgruppe: Indskolingen og mellemtrin (matematikdelen er lagt op til et niveau på mellemtrinnet, da der skal foretages arealberegning. Jeg har dog også brugt den i indskolingen. Her har eleverne tegnet og talt kvadrat-decimetre).
4,00  DKK
DNA - fra en banan
Alle levende organismer, både planter og dyr har dna i deres celler. Dna er en præcis beskrivelse af vores arvemateriale. Målgruppe: Udskolingen.
4,00  DKK
Dna - fra en kiwi
Mens Munken Gregor Mendel (1822 - 1884) i 1850'erne opdagede lovene for arvelighed, opdagede den schweiziske biolog Johannes Miescher (1844 -1895) et fosfor-rigt stof i de hvide blodceller. Med den opdagelse startede udforskningen af, hvordan vores arvelige egenskaber kopieres og lagres. Du skal i dette forsøg uddrive DNA fra en kiwi-frugt. Målgruppe: Overbygningen.
I forhold til forsøget "dna fra en banan". Er dette forsøg mere tidskrævende, men resultatet er bedre.
4,00  DKK
DNA - Hvem har du dine gener fra?
Ikke alle mennesker er i stand til at smage det samme. Evnen hænger sammen med vores gener.
Phenylthiocarbamid, i daglig tale kaldes det PTC, har den egenskab, at nogle mennesker kan smage det, mens andre ikke kan. Jeg gør opmærksom på, at forsøget kræver, at du har PTC-Papir. Målgruppe: Mellemtrin og udskolingen.
4,00  DKK
DNA - proteinsyntesen
En samlende fortælling, beskrivelse og praktisk øvelse på, hvad protein er, og hvordan vores celler laver dem. Det eneste du selv skal have, er noget tøjsnor og tape. 28 sider med skabeloner af baser, klippe-enzym, ribosom mm. medfølger. Læs beskrivelsen herunder. Målgruppe: Udskolingen. 
8,00  DKK
Fingeraftryk - unikke dig
Vi er alle unikke på hver vores måde. Vores fingeraftryk afviger ikke fra dette. Der er ikke to personer på jorden, der har helt de samme fingeraftryk. I det følgende skal du undersøge, dine egne fingeraftryk. Målgruppe: Mellemtrin.
4,00  DKK
Fordøjelse - Stivelse og spyt (2)
Fordøjelsen af vores mad begynder i munden. Tænderne tygger maden i små bidder, som samtidig blandes med spyt. Spyttet indeholder enzymer, som begynder at nedbryde den stivelse, der er. Samtidig fungerer spyttet som et smøremiddel.
Overordnet består vores mad af tre dele. Den består af fedt, protein og stivelse (kulhydrater). I denne aktivitet skal du lave et forsøg, der viser, at de enzymer vi har i vores mund, nedbryder stivelsen (de lange molekyler) til sukker (de korte molekyler), som så kan optages i vores krop. Du skal bruge din smagssans og noget af dit spyt. Målgruppe: Mellemtrin og overbygning.
4,00  DKK
Fordøjelsen - lav en model af tarmsystemet
I dette forsøg skal du lave en model af dit tarmsystem.
Du får forskellige informationer om opbygningen af dit tarmsystem, og informationskort du skal placere, hvor du mener de placeres korrekt. Målgruppe: Mellemtrin og udskolingen.
4,00  DKK
Fordøjelsen - Stivelse og spyt (1)
Fordøjelsen af vores mad begynder i munden. Tænderne tygger maden i små bidder, som samtidig blandes med spyt. I denne aktivitet skal du lave et forsøg, der viser, at enzymer i spyttet kan nedbryde stivelse. Du skal til dette forsøg have adgang til en indikatorvæske, der hedder iod-iod-kalium. Hvis du ikke har det, kan du istedet lave forsøget "stivelse - spyt - fordøjelse (2)". Målgruppe: Udskolingen.
4,00  DKK
Funktioner - Er der en sammenhæng - højde og vægt
Er der egentlig en sammenhæng mellem en persons højde og personens vægt.
Du skal i denne aktivitet undersøge, om denne sammenhæng findes. Du skal også finde den funktion, der beskriver din undersøgelse og dine data. Målgruppe: mellemtrin og overbygning.
4,00  DKK
Funktioner - Kan du følge med hjertet?
I dette forsøg skal du undersøge, hvor mange liter blod dit hjerte pumper rundt i kroppen på et minut. Du skal selv prøve at flytte samme mængde vand på samme tid, og opdage hvor travlt hjertet har.
Du skal bruge resultatet fra det forsøg, hvor du målte din hvilepuls, og din puls efter en løbetur. Til slut skal du lave funktioner der beskriver dine forsøg. Du skal også beskrive disse funktioner. 
4,00  DKK
Følesansen - Nervetest
I dette forsøg skal du undersøge følsomheden på en arm og hånd. Du skal beskrive, hvor du er mest følsom, og hvor du er mindst følsom. Samtidig skal du forklare, hvorfor det er sådan. Målgruppe: Indskoling, mellemtrin og udskolingen.
4,00  DKK
Følesansen: Er det koldt eller varmt
En kendt fysiker sagde engang, at alt er relativt. I dette forsøg skal du undersøge følesansen, og du skal afgøre om noget er koldt eller varmt, og det kan være svært. Målgruppe: Indskoling, mellemtrin og udskolingen.
4,00  DKK
Følesansen: Gættekassen
Du har sikkert allerede arbejdet med følesansen. Måske har du fundet ud af, at dine fingre er meget følsomme. I dette forsøg skal du bruge følesansen til at gætte, hvad kasserne gemmer. Du skal også prøve at forstyrre din følesans. Målgruppe: Indskolingen.
4,00  DKK
Hjertet - Dissekering
Du har måske allerede lavet forskellige forsøg, der omhandlede hjertet. Nu skal du dissekere et rigtigt hjerte. Du skal blandt andet finde de store blodårer, hjerteklapperne og de fire kamre.
4,00  DKK
Hjertet - find din puls
Om du er ung eller gammel, stor eller lille, så slår hjertet mange slag i minuttet. Hvor mange slag i minuttet afhænger også af, om du sidder stille eller bevæger dig.
Du skal nu øve dig i at finde din puls, tælle og udregne antal hjerteslag i minuttet. Målgruppe: Indskolingen og mellemtrin.
4,00  DKK
Hjertet - Mål din hvilepuls og se, hvad der sker
I det følgende forsøg skal du måle din puls, mens du er i hvile. Når det er gjort, skal du måle din puls efter en gåtur og en løbetur. Du skal også tegne resultaterne ind i et koordinatsystem. Aktiviteten kommer omkring gennemsnit, sammenhænge og koordinatsystemet. Målgruppe: Indskoling og mellemtrin.
4,00  DKK
Hjertet - se din puls
Nogle børn har svært ved selv at finde deres puls, og tælle pulsslagene. I dette forsøg skal du se din puls. Målgruppe: Indskolingen.
4,00  DKK
Hjertet: Kan du følge med?
Hvert eneste sekund pumper hjertet blod rundt i vores krop for at transportere mineraler, energi, ilt og meget andet, for at vi kan holde os sunde og raske.
Men hvor meget pumper hjertet egentlig rundt?
Målgruppe: Mellemtrin
 
4,00  DKK
Huden - Hvor stor er din hud
Huden er menneskets største organ. Huden er en del af dit immunforsvar. Den udgør et meget tæt og smidigt forsvarsværk mod slag, rifter og bakterier. Den indeholder en masse sanseceller, så vi pr. refleks, f.eks. trækker hånden til os, hvis vi rører ved noget varmt. I denne aktivitet skal du undersøge, hvor stor huden er. Målgruppe: Indskolingen og mellemtrin (matematikdelen er lagt op til et niveau på mellemtrinnet, da der skal foretages arealberegning. Jeg har dog også brugt den i indskolingen. Her har eleverne tegnet og talt kvadrat-decimetre).
4,00  DKK
Hånden - håndens muskler og diagrammer
De fleste muskler styrer du selv, f.eks. musklerne i din hånd. Der er også muskler, som hjernen styrer, uden at du opdager det. Prøv at stå på et ben. Her skal du koncentrere dig mere end når du står på to ben. Hjernen styrer musklerne , så du holder balancen, uden at du opdager det. I dette forsøg skal du undersøge, hvor udholdende musklerne i hånden er. Du skal indføre resultaterne i et skema, og lave diagrammer. Målgruppe: Indskolingen.
4,00  DKK
Kulhydrat - test dig selv
Hvor mange kulhydrater kan vi egentligt spise? Nogle typer mennesker kan næsten spise så mange de vil, mens andre skal passe mere på. Om du er typen, der kan spise næsten ubegrænset, eller du er typen der skal passe mere på, kan dette forsøg give dig svar på. 
4,00  DKK